På Bergakottens förskola vill vi att barn ska få vara just barn – nyfikna, lekfulla och fulla av upptäckarlust. Vår pedagogik utgår från att lärande sker bäst när barn känner sig trygga, sedda och uppmuntrade att utforska världen i sin egen takt.
Hos oss är leken inte något som sker vid sidan av lärandet, utan själva grunden i det. Genom lek, samtal, skapande och rörelse får barnen utveckla både fantasi, språk, social förmåga och självkänsla. Vi arbetar aktivt med att lyssna in barnens intressen och låter dem vara med och påverka vardagen, från vilka projekt vi fördjupar oss i till hur miljöerna på förskolan formas.
En viktig del av vår vardag är också att hjälpa barnen att känna trygghet i sin egen kropp och i relation till andra. Genom arbetet med Stopp! Min kropp! får barnen språk och verktyg att förstå vad som är deras egna gränser, att säga eller visa ja och nej och att känna att deras känslor och upplevelser är viktiga. Det är ett sätt att stärka deras självkänsla och värna om allas rätt till trygghet och respekt.
Vi är också engagerade i Grön Flagg, ett pedagogiskt program för hållbar utveckling som hjälper oss att tillsammans med barnen utforska hur vi kan ta hand om vår omvärld, både naturen och vår närmiljö. I detta arbete får barnen vara delaktiga i projekt om återbruk, odling, naturens kretslopp och andra teman som väcker både ansvarskänsla och nyfikenhet. Det är ett sätt att låta barns naturliga intresse för världen också bli en väg in i viktiga frågor om hur vi lever tillsammans och tar hand om vår framtid.

Vår alldeles egna Pippi Långstrump och väldigt uppskattad bland barnen.
Du jobbar på Blåbär, där de yngsta barnen går. Vad tänker du är viktigt för att de ska få en bra start på Bergakotten?
Trygghet är grunden för att kunna ta till sig av undervisning och för att kunna samspela med sina kompisar, så där lägger vi ett stort arbete. Det gör vi genom att hela tiden finnas nära barnen i leken och vägleda och stötta dem. Här är också samverkan med vårdnadshavarna viktig då vi tillsammans kan arbeta för barnets bästa. Sen ser vi att kompisar och gemenskap är mycket viktigt även i tidig ålder så vi försöker skapa många fina och roliga stunder där barnen kan växa, lära och ha roligt tillsammans.
Vad är det som gör att du trivs så bra på Bergakotten?
Det finns många saker som gör att jag trivs på Bergakotten; alla härliga barn, fin samverkan med vårdnadshavarna, att Bergakotten ligger naturnära med stor gård, alla fina kollegor som verkligen är där för barnens bästa och att vi har nära till beslut och en engagerad styrelse.
Kan du berätta lite kort om den pedagogik ni arbetar kring på Bergakotten?
För oss på Bergakotten är det otroligt viktigt att se det unika i varje barn och vi tror på det kompetenta barnet. Vi ger dem tid och verktyg för att ha möjlighet att lyckas.
Genom ett utforskande och undersökande arbetssätt tar vi tillvara på barnens intressen och nyfikenhet. Vi synliggör lärandet genom dialog, dokumentation och reflektion tillsammans med barnen.
Du har varit med och skrivit en bok också, som kommer ut nu i vår. Kan du berätta lite om den?
Genom arbetet på Bergakotten har jag faktiskt haft möjlighet att vara en del i två böcker. Tillsammans med min kollega och rektor Carina har jag skrivit Rörelseglädje för hållbara barn (den finns att hitta på biblioteket). Den beskriver hur vi kan integrera fysisk aktivitet, rörelseglädje och återhämtning i förskolans utbildning och undervisning.
Boken som kommer i vår är en antologi (en bok av flera olika författare med ett gemensamt tema) och kommer handla om lek från olika perspektiv, och jag har skrivit om rörelselek. Rörelseleken är otroligt viktig eftersom barns levnadsvanor grundläggs tidigt och vi vet idag att alltför många barn rör sig alldeles för lite. Vi ser även att rörelseleken bidrar till samspel och gemenskap. Rörelseleken hjälper också barnen att stärka sin kroppsuppfattning vilket bidrar till ökad självkänsla och självförtroende.
Berga barn och Fritid ekonomisk förening
Org. nr: 716454-7437
Badelunda Berga 3
725 96 Västerås